En este análisis que Pere Marqués realiza del uso de las tablets se constata que el alumno aprende más, desarrolla más las competencias básicas,se fomenta la investigación,reflexión, espíritu crítico, pero también señala que el profesorado no tiene tiempo para crear / buscar actividades , apps en español o programas adecuados para cada nivel, necesita más formación didáctica para su uso y para el manejo del dispositivo en sí.
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